Výroční zpráva základní školy

Školní rok 2018/2019

Část I. Základní charakteristika školy

a.	Název školy:
                   Základní škola a mateřská škola Unkovice, 						příspěvková organizace, okres Brno – venkov

Adresa:  		Unkovice 28, 664 63  Žabčice
telefon:   		547 23 88 44, 547 23 88 40								
e-mail:   		zsunkovice@volny.cz
IČO:   			71162488
IZO:   			650 045 017

Zřizovatel  školy:  	Obec  Unkovice,  okres  Brno – venkov
adresa:  				Unkovice  28,  664 63   Žabčice
IČO:   					00488356

Ředitelka  školy:   	Mgr. Marie Kůgelová

Součásti  organizace:   	1.  Mateřská  škola   -   IZO   150 045 051
							2.   Základní  škola   -   IZO   150 045 042
							3.   Školní  jídelna    -   IZO   150 045 069
							4.   Školní  družina   -   IZO   181 010 691

b.	Úplné školy  
Školní rok 
	Počet tříd	Počet ročníků	Počet žáků	Průměrný počet žáků na třídu	
1.stupeň					
2.stupeň					
Celkem					

c.	Málotřídní nebo neúplné školy
Málotřídní škola má alespoň v jedné třídě zařazeny žáky více ročníků.
Neúplná základní škola má ročníky jen 1.stupně nebo jen 2.stupně, úplná základní škola má ročníky prvního i druhého stupně (ne nutně všechny)
Školní rok 2012/2013	Počet tříd	Počet ročníků	Počet žáků	Průměrný počet žáků na třídu	
Malotřídní ZŠ	3	5	43	14,3	
Neúplné ZŠ					

d.	Celkový počet žáků v 1.  ročníku:    7
Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích):    11,8

e.	Rada školy (školská rada) zřízená dle podle dřívějších předpisů nebo dle § 167 zákona č.561/2004 Sb. (ANO/NE):   ano

f.	Zvolený vzdělávací program a jeho č.j.
Název zvoleného vzdělávacího programu	Číslo jednací	V ročníku	
			
ŠVP pro ZV Škola pro všechny		1. – 5.	

g.	Zařízení školního stravování
Typ jídelny- dle výkazu Z  17-01	Počet	Počet strávníků	
		děti a žáci  	zaměstnanci školy a důchodci	ostatní*	
921		ŠJ  - úplná 	1	65	10	0	
922		ŠJ – vývařovna					
923		ŠJ – výdejna					
Náhradní stravování					
* Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy), …

h.	Počet pracovníků školního stravování k 15. 10. 2018
Fyzické osoby	3	
Přepočtení na plně zaměstnané	1,5	

i.	Školní družina,  která je součástí základní školy 
ŠD	počet oddělení ŠD	počet dětí v ŠD	počet vychovatelů ŠD	
celkem	              1	             25	fyz.	  1		/ přepoč.   0,75	

 
j.	Školní klub
ŠK	počet oddělení ŠK	počet dětí v ŠK	počet vychovatelů ŠK	
celkem			fyz.			/ přepoč.	

Z činnosti školního klubu: Škola nemá školní klub.

Část II
Údaje o pracovnících školy
-uvádět přepočtený počet / fyzický počet

1.	Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb.
Celkový počet pedagogických pracovníků	3, 63	100%	
Z toho odborně kvalifikovaných dle z
č. 563/2004 Sb.	3	75%	

2.	Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili na školu:    0

3.	Počet učitelů s odbornou a kvalifikací, kteří ve školním roce nastoupili na školu:    0

4.	Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce odešli ze školy:    0

5.	Nepedagogičtí pracovníci  - počet :   0, / 1

6. 	Věkové složení učitelů

Věk	Učitelé	
	Muži	Ženy	
do 35 let	     	          2	
35-50 let		          1	
nad 50 let		          1     	
Pracující důchodci nepobírající důchod			
Pracující důchodci pobírající důchod			
Celkem		          4	
Rodičovská dovolená		          	

Zpráva o činnosti školní družiny ve školním roce 2018/2019

Školní družina při Základní škole Unkovice, školní rok 2018/2019

Ve školním roce 2018/2019 navštěvovalo školní družinu 25 žáků. Byla obsazená plná kapacita školní družiny. Školní družinu navštěvovali žáci 1. - 4. třídy. V rámci školní družiny probíhaly nejrůznější kroužky – každé úterý kroužek ekologie a každý čtvrtek výtvarný kroužek. V kroužku ekologie jsme se zabývali problematikou dnešní doby. Učili jsme se třídit odpad, pomáhat naší planetě, poznávali jsme zvířátka, stromy a rostliny. Vytvořili jsme si i vlastní vesnici, ve které jsme dodržovali ekologická pravidla. 
Ve výtvarném kroužku jsme vyráběli různé výrobky nebo se věnovali kreslení. Na konci školního roku si děti všechno tvoření odnášely spokojeně domů. V prvním pololetí probíhal kroužek aerobiku a ve druhém pololetí začal kroužek keramiky.
  Každý den jsme s dětmi měli vyhrazený prostor na hodinový pobyt na čerstvém vzduchu. Pravidelně jsme navštěvovali školní hřiště, kde měly děti na umělém fotbalovém trávníku možnost hrát fotbal, vybíjenou a nejrůznější hry. Zároveň jsme se podíleli na úpravě naší školní zahrady. Ve středu jsme trávili čas venku dvě hodiny. Největší radost jsme z toho měli například v zimě, kdy jsme mohli sáňkovat.
 Každou středu jsme pravidelně navštěvovali hřiště v Unkovicích nebo Žabčicích. Chodíme na delší procházky například na louky, k rybníku nebo na zvířátka do Žabčic. Když nám výjimečně plán překazilo počasí, mohli jsme využít interaktivní tabuli umístěné v družině. Zde jsme si promítali například vánoční pohádky. Volný čas ve školní družině jsme s dětmi naplno využívali a máme spoustu společných zážitků.

Klára Birknerová, vychovatelka ŠD

7. 	Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy ve školním roce 2018/2019

Typ kurzu	Počet zúčastněných pracovníků	
Nejlepší nápady do prvouky, přírodovědy a vlastivědy 

Předmět speciálně pedagogické péče jako podpůrné opatření pro žáky se SVP 

Konference pro učitele 1. stupně

Role školního speciálního pedagoga v systému poradenských služeb ve škole 
Posouzení vývoje čtení a psaní na 1. stupni ZŠ

Výchova aneb kdo za to může? Konference o výchově

Řešení mimořádných situací ve školských
 zařízeních
	Mgr.Noemi Brummerová, Mgr.Markéta Kalužíková 

Mgr. Noemi Brummerová
Mgr. Marie Kůgelová

Mgr. Markéta Kalužíková
Mgr. Noemi Brummerová  

Mgr.Marie Kůgelová  

Mgr.Marie Kůgelová   

Mgr.Marie Kůgelová
Mgr. Noemi Brummerová, Mgr. Markéta Kalužíková 

Mgr.Marie Kůgelová
Mgr. Noemi Brummerová, Mgr. Markéta Kalužíková   
Klára Birknerová
Eva Čaloudová, Pavla Macíková	

8.    Romský asistent: (ANO/NE):   ne

Jiný asistent (pedagogický, osobní) (výše úvazku / počet fyzických osob):  ano
Asistent pedagoga  úvazek 0,5 2 roč.
Asistent pedagoga úvazek 0,5 4. roč.
Školní asistent v ZŠ  z projektu EU Šablony II od 1/2019.
Školní asistent ve ŠD z projektu EU Šablony II od 3/2019.

Část III.
Výsledky výchovy a vzdělávání

1.   Celkové hodnocení a klasifikace žáků
Ročník	Počet žáků	Prospělo s
vyznamenáním	Prospělo       bez (*)	Neprospělo bez (*)	Opakují	
1.	    7
	     7	     	     	      	
2.	    5
   6	     5	     			
3.	    8
	     8	     			
4.	    16
	     14				
5.	    6
	     6				
						
Celkem za I. stupeň	  43
	    40	     	     		
6.	
					
7.	
					
8.	
					
9.	
					
Celkem za II. stupeň	
					
Celkem za školu	  43
	     40	     	     		

*) počet žáků, kteří budou klasifikováni v náhradním termínu do 30.září 

2.   Snížený stupeň z chování:
Stupeň chování	Počet	% z počtu všech žáků školy	
2	     0		
3	     0		

3.   Celkový počet neomluvených hodin na škole za školní rok:  	0  	
	 průměr na jednoho žáka:      0

4.   Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14) 0

Část IV..
Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí

Provedené kontroly ze strany České školní inspekce /datum, typ provedené kontroly/:
Ve školním roce 2018/2019 neproběhla v naší organizaci kontrola z ČŠI.

Část V.
Rozhodnutí ředitele

Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst. 2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí

Rozhodnutí ředitele	Počet	Počet odvolání	
O odkladu povinné školní docházky podle § 37	     1	     0	
O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37	     0	     0	
Další dle § 165, odst. 2 a, b, e, h, i, l	    9	     0	

Počet žáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2018/2019:     7
Počet žáků přihlášených do 1. ročníku pro rok 2019/2020:     6

Část VI.
Další údaje o škole
Seznam akcí  ZŠ a MŠ Unkovice ve školním roce 2018 – 2019

•	29. 9. 2018 Den otevřených dveří
•	26. 10. 2018 Dýňový večer na zahradě MŠ
•	5. 11. 2018 Planetárium Brno - program Robinsonka
•	16. 11. 2018 Projekt Zdraví dětem - 1. - 3.  ročník
•	19. 11. 2018 Beseda nad knihou Kočkohrátky s autorkou - 1. -3.  ročník
•	30. 11. 2018 Vystoupení dětí u příležitosti rozsvěcení stromu na návsi obce
•	16. 12. 2018 Adventní koncert v kostele
•	9. 1. 2019 Divadlo Radost -  Pipi Dlouhá punčocha - 3. - 5. ročník
•	20. 2. 2019 Divadlo Radost - Tři čuníci nezbedníci - 1. - 3. ročník
•	1. 3. 2019 Recitační soutěž školní kolo
•	14. 3. 2019 Výstava Titanic Brno
•	15. 3. 2019 Návštěva místní knihovny
•	29. 3. 2019 Recitační soutěž v ZŠ Židlochovice
•	22. 3. 2019 Návštěva místní knihovny
•	1. 4. 2019 Divadlo radost - Bylo nás pět - 3. - 5. ročník
•	5. 4. 2019 Návštěva místní knihovny
•	12. 4. 2019 Návštěva místní knihovny
•	17. 4. 2019 Výchovný koncert 
•	24. 4. 2019 Ekocentrum Jezírko Soběšice
•	26. 4. 2019 Přednáška profesora Koubka na téma  Šelmy v ČR
•	9. 5. 2019 Besídka ke Dni matek
•	10. 5. 2019 Návštěva místní knihovny
•	17. 5. 2019 Návštěva místní knihovny
•	24. 5. 2019 Beseda se spolkem rybářů
•	31. 5. 2019 Technické muzeum Brno
•	7. 6. 2019 Beseda Čtení a umění
•	14. 6. 2019 sběr starého papíru po obci
•	17. 6. 2019 Dopravní hřiště MP Brno
•	18. 6. 2019 Prohlídka hradu Veveří, plavba parníkem – školní výlet
•	19. 6. 2019 Soutěžní kvízy Příroda, Bezpečnost na cestě - dopravní výchova
•	21. 6. 2019 Beseda se spolkem chovatelů

Další akce, spolupráce s rodiči:
Naše škola nemá od roku 2016 Sdružení rodičů při ZŠ a MŠ Unkovice, kdy po provedeném průzkumu formou dotazníku, bylo zjištěno, že rodiče mají sice zájem se školou spolupracovat, organizovat akce pro děti, ale ne formou sdružování se, ale pouze náhodně, dle domluvy  a ostatními rodiči. Z důvodu zajištění finančních prostředků na společné akce (dříve z příspěvků rodičů) byl  v rozpočtu školy zřízen účet s názvem AKCE PRO DĚTI k čerpání ve školním  roce 2018/19. Veškeré finanční prostředky na tyto akce jsou získány z odevzdaného sběru starého papíru a vyúčtovány na účet školy. Rodiče škole pomáhali a pomáhají  při přípravě Dýňového večera, který je již oblíbenou akcí k setkávání dětí, žáků, pedagogů, rodičů. Tradicí se stává  pasování nových školáků a žáků pátého ročníku na žáky šestého ročníku panem starostou.  Všem rodičům, kteří připravili dětem zábavné činnosti, patří  poděkování. Na všechny společné akce rodiče přispěli pohoštěním. Velmi dobrou spolupráci máme s Klubem přátel vody, jehož členové nám připravili pěknou a poučnou besedu u rybníka a kdykoliv jsou připraveni nám poskytnout zázemí. 

Každoroční  zdařilou akcí je Čištění studánek a okolí. V letošním roce bylo obohaceno o přednášky a kvízy zajištěné v rámci projektu vyhlášeného Jm krajem Zdravý Jihomoravský  kraj  paní JUDr. Gabrišovou. 
Děti si odnesly spoustu poznatků a  zajímavostí z oblasti živé i neživé přírody. Organizátorem této akce je starosta obce a základní a mateřská škola.
Velmi aktivně probíhala spolupráce s místní knihovnou. Žáci byli v jarních měsících zváni na čtení v knihovně, mohli nahlédnout do knih, které knihovna nabízí, prolistovat a zaposlouchat se do předčítání. Děti byly motivovány k porozumění textu soutěžemi a hádankami. Děkujeme paní Gabrišové za tyto chvíle.
Další zajímavá spolupráce proběhla s obecním úřadem v rámci získaných dotací z JM kraje na projekt Bez obalu zdravé a bezpečné Unkovice. V rámci tohoto projektu jsme připravili školní  projekt s ekologickou tématikou pojmenovaný,,Chválím tě Země má“. Navštívili jsme ekocentrum v Soběšicích, měli jsme možnost přivítat profesora Koubka, zoologa, odborníka na život šelem a medvědů a pobesedovat s ním, v rámci projektu jsme dostali příspěvek na úhradu cesty do Brna na dopravní hřiště, získali jsme dárky a ceny za soutěž BESIP s dopravní tématikou. V tomto projektu budeme zapojeni i v dalším školním roce.
 Naše práce byla dále obohacena účastí v projektu MAP II regionu Židlochovice. V rámci tohoto projektu jsme uspořádali besedu s lesním pedagogem v Židlochovicích pro všechny ročníky, besedu s místními rybáři, keramický kroužek ve druhém pololetí – kde byla hrazena mzda pro lektorku. V zapojení do těchto aktivit budeme pokračovat i ve školním roce 2019/2020.
 
Žáci naší školy vystoupili na veřejných akcích – u vánočního stromečku, v kostele s působivým vánočním příběhem a na setkání seniorů. Vystoupení ke Dni matek jsme uspořádali v kulturním sále. Bylo posledním vystoupením v těchto starých prostorách. V současné době probíhá demolice zařízení. Účast rodičů byla velká a oslava po maminky důstojná. Žáci si připravili taneční vystoupení ve stylu muzikálu Pomáda.  Na všechny naše veřejné akce využíváme školní ozvučovací aparaturu s mikrofony. 

Celkově byla znatelná širší propojenost obou zařízení MŠ a ZŠ (společně sestavené vystoupení, příprava pohoštění, společné vycházky a výlety, návštěva dětí navzájem na obou pracovištích.)  Při vyšším  počtu žáků bylo  nutné návštěvy divadel a exkurzí rozdělit. I tak jsme často spolu a našim dětem a žákům to vyhovuje.

V jarních měsících (3-5/2019) absolvovali naši žáci plavecký výcvik v Plavecké škole v Hustopečích. Výuka byla kvalitní, děti byly spokojené. Ze zdravotních důvodů se nezúčastnili tři žáci.
Mnoho let je naše organizace zaregistrována do soutěže ve sběru papíru ,,Soutěž s  panem Popelou“. V uplynulém školním roce se naše škola umístila na 4. místě v JM kraji podle průměrně nasbíraného množství papíru na jednoho žáka. V soutěži nám pomáhá samoobsluha pana Otty Losa v Unkovicích a samozřejmě rodiče a občané, kteří do budovy ZŠ a k samoobsluze nosí papír. V červnu proběhl sběr papíru našimi žáky v obci. Celková částka za celý školní rok se pohybovala kolem 40 000,- korun. Jde o navýšení rozpočtu naší organizace a slouží k nákupu pomůcek, hraček, dárků pro děti, k platbě dopravy na výlety a divadlo, k nákupu učebnic do angličtiny.

Dále z finančních prostředků ze sběru papíru vybavujeme školní družinu výtvarným materiálem, proto také nepožadujeme od rodičů školné za pobyt ve školní družině. Žáci jsou pravidelně firmou ICC Group, dříve ASA, odměněni pěknými dárky. A vzhledem k tomu, že výhry dostává první pětice škol v JM kraji, jsme každý rok mezi obdarovanými. 
Další z projektů, který nám dělá radost, je projekt Celé Česko čte dětem a dětmi velmi uznávaná účast v nadaci Dobrý anděl. Děti nás dojímají svou účastí při získávání finančních prostředků, výrobou dárků k prodeji při vánočním jarmarku v obci.

Část VII.
Zhodnocení a závěr

(Je možné provést ucelené hodnocení činnosti školy. Na základě tohoto hodnocení vznést požadavky, návrhy a připomínky ke všem subjektům, které spolupracují se školou.)

Vlastní  hodnocení  školy:

1)  V návaznosti  na  koncepční  záměry  školy  pro  období  2012 – 2018
K 1.9.2018 byla zpracována nová koncepce rozvoje školy na období tří let. Analýzou vývoje minulých let jsme dospěli k určitým závěrům k dalšímu směřování školy. V minulém školním roce 2018/2019 měla naše škola 43 žáků. Vyučování probíhalo ve třech třídách. První ročník s počtem 7 žáků a druhý ročník s počtem 5 žáků byl vyučován společně v nové podkrovní třídě, kterou jsme uvedli do provozu v lednu 2017. Pracovala zde asistentka pedagoga sdílená pro dva žáky. Výuka 3. ročníku v počtu 8 žáků a  5. roč. v počtu 6 žáků probíhala ve druhé třídě. Výuka 4. ročníku  v počtu 17 žáků probíhala v učebně bez spojených ročníků. Třídní učitelka měla k dispozici asistenta pedagoga. 
Naše škola má nyní kapacitu 45 žáků a tři kmenové třídy. Jedna ze tříd slouží v odpoledních hodinách k provozu školní družiny s kapacitou 25 žáků.
K zápisu do ZŠ Unkovice,  dle nové legislativy konaného v dubnu, přišlo 9 žáků. Ve školním roce 2019/2020 nastoupí 6 nových žáků 1. ročníku. Čtyři děti z místní MŠ, jeden chlapec s trvalým bydlištěm v Unkovicích, ale  z přípravné třídy v Židlochovicích,  a jedna dívka ze Žabčic. U čtyř z dětí při zápise do ZŠ konaného v dubnu 2019 rodiče požádali o odklad školní docházky, bylo jim vyhověno.  Čtyři  žáci pátého ročníku pokračují ve školní docházce na 2. stupni ve spádové ZŠ Židlochovice. Jedna žákyně pokračuje  v Základní škole v Brně a jeden žák byl přijat na Eko - gymnázium do Brna. 
Ve školního roce 2019/2020 bude škola nadále zajišťovat výuku celého prvního stupně v počtu 41 žáků. Jedna žákyně se během měsíce srpna odstěhovala z Unkovic a bude pokračovat ve školní docházce v ZŠ Přísnotice, jeden žák přestoupil z rodinných důvodů do 5. ročníku do Základní školy Žabčice.
Pedagogický sbor byl složen ze  tří kvalifikovaných pedagogů (ředitelka - třídní učitelka v 1 a 2. ročníku, třídní učitelka 3. ročníku a 5. ročníku, třídní učitelka 5. ročníku).  Z důvodu zkrácené vyučovací povinnosti ředitelky školy a vyššího počtu hodin ve vyšších ročnících bylo třeba na  částečný  úvazek  0,63  (tj. 14  vyučovacích  hodin  týdně) tyto hodiny dokrýt další pedagogickou posilou. Tím je paní učitelka s vystudovaným 2. stupněm v oboru Český jazyk a výtvarná výchova. Bylo nutné pracovat na systému diferencované práce ve třídě s více ročníky a integrovanými žáky, jelikož práce pedagoga je při spojených ročnících velmi náročná. 

V naší škole funguje školní družina s kapacitou 25 žáků. V rámci družiny fungoval výtvarný kroužek a ekologický kroužek. Provoz družiny byl zajištěn do 16 hodin, ranní pobyt dětí ve škole již od 7.00 hodin. Dozor byl zajištěn pedagogy. Provozní náklady na školní družinu rodiče nehradí. 
Během školního roku fungovaly  ve škole zájmové kroužky – Cvičíme aerobik v 1. pololetí., Veselé pískání, Zpívání s kytarou. Mimo tyto kroužky bylo dění ve škole obohaceno o kroužky a doučování v rámci projektu Šablony II, do kterého je  škola zapojena od 1.1.2019. A dále kroužek hrazený z projektu MAP II regionu Židlochovice. Byl to kroužek keramický.  V březnu 2019 Jsme zakoupili keramickou pec, která slouží k vypalování výrobků vyrobených i v hodinách pracovních činností. V rámci školní družiny fungují dva kroužky – výtvarný a ekologický.
Cílem pedagogů bylo a bude i v dalších letech vytvářet ve škole takové  klima, které napomáhá každému žákovi v jeho individuálním rozvoji a  snaží se o rozvoj schopností každého jednotlivého žáka. Využíváme menších kolektivů dětí ve třídách k rozvoji slušného chování a necháváme je  růst v samostatné osobnosti – každý jsme jiný, využíváme těchto různorodých  schopností žáků při akcích školy a vystoupeních. 

Zaměřili jsme se na kvalitu a objektivnost při hodnocení žáků, zabezpečení více příležitostí k hodnocení žáků. Bylo nutné přistoupit k důslednému dodržování povinností žáků – plnění domácích úkolů, nošení pomůcek a školních potřeb. Vedeme žáky k samostatnosti při řešení úkolů, ale rovněž ke vzájemné  spolupráci  při  řešení  problémů.  Dbáme na rozvoj čtenářské gramotnosti, matematické gramotnosti, plnění úkolů na základě přečteného textu, vyhledávání  důležitých  informací. Žáci byli velmi kreativní a předvedli své názory v třídních projektech a vystoupeních.
		
U žáků s výukovými problémy respektujeme doporučení pedagogicko-psychologické poradny a SPC, věnujeme se těmto žákům co nejvíce individuálně a spolupracujeme s rodiči. Šest žáků  bylo vzděláváno podle Individuálního vzdělávacího plánu dle platné legislativy.  U dvou žáků 1. roč. se projevily mírné až těžší obtíže ve výuce. Rodičům těchto žáků byly doporučeny postupy domácí přípravy a účast v kroužcích v rámci projektu Šablony I. 
S rodiči diskutujeme pravidelně na třídních schůzkách, které se konají minimálně třikrát  během školního  roku.  Projednáváme společně důležité okolnosti týkající se vyučování i  chování  dětí.  V případě potřeby jsou rodiče  informováni  telefonicky,  písemně,  případně  při individuálních schůzkách a po domluvě kdykoliv po vyučování.
Spolupráce v rámci organizace, tj. základní škola, mateřská škola a školní družina fungovala velmi dobře. Pedagogové jsou schopni spolupracovat v týmu a při nenadálých absencích na pracovišti se navzájem zastoupit. 

2)   Hlavní  oblasti  vlastního  hodnocení
a)   Podmínky  ke  vzdělávání:
Základní škola je malotřídní, tvořena třemi třídami.  Při výuce byly využívány  tři učebny. Žáci 5. ročníku měli při výuce Informatiky k dispozici novou učebnu s šesti notebooky  dvěma notebooky  pro  pedagogy,  (proběhla  instalace nových Office 365),  vyučující ke své práci využívali interaktivní  tabuli  s projektorem,   barevnou tiskárnu  a  různé  doplňky, V loňském školním roce byla vybavena projektorem a zařízení m-Beam učebna 1. a 2. ročníku. V rámci projektu Podpora vzdělávání  formou zjednodušeného projektu v ZŠ a MŠ Unkovice I., který byl ukončen k 31.8.2018 jsme vybavili mateřskou školu interaktivním setem. Proběhla další obměna učebnic a výukových materiálů. K výuce byly využívány žákovské notebooky, projektor s internetovým připojením. Pedagogický sbor má k dispozici ve sborovně počítač, kopírovací stroj a tiskárnu. Vyučující mají k dispozici spoustu nových učebních pomůcek, materiálů a technického vybavení. Každá třída je vybavena interaktivní tabulí a projektorem výborné kvality.  Máme kvalitní mikroskop, makety, sbírku map světa i naší republiky, obsáhlý obrazový materiál k výuce anglického jazyka, spoustu interaktivních programů a také vlastní ozvučovací systém.
Všechny třídy jsou  vybaveny novými lavicemi a židlemi.
Naše škola má vybavené  nové hřiště na školní zahradě s moderním povrchem, a na co jsme hrdí, je realizace úpravy celé školní zahrady ke sportování a odpočinku. Žáky jsme zapojili do údržby a úpravy školní zahrady, přípravy vyvýšených záhonů, výsadby květinových záhonů a mís, přípravou zeminy aj.  
 
Začátkem kalendářního roku 2019 jsme se zapojili do projektu EU vypsaného MŠMT Podpora vzdělávání  formou zjednodušeného projektu v ZŠ a MŠ Unkovice II, (Šablony II). Je navazujícím projektem na Šablony I, které jsme podáním monitorovací zprávy o zprávy o ukončení realizace ukončili ke 31.8.2018.
 Od 1.1.2019 realizujeme navazující šablony, které jsou pro naši školu vhodné a potřebné pro rozvoj žáků ohrožených školním neúspěchem. Velmi jsme ocenili možnost dalšího pedagoga, školního asistenta v ZŠ, MŠ a nově ve školní družině. Dále Klub zábavné logiky, kroužek Doučování pro žáky ohrožené školním neúspěchem a kroužek speciálně pedagogické péče. 
Ve  školním roce 2019/2020 budeme  pokračovat v čerpání plánovaných aktivit v Klubu zábavné logiky pro 2. pololetí a 1. pololetí, kroužek Doučování pro žáky ohrožené školním neúspěchem a kroužek Speciálně pedagogické péče. Budou také zajištěny personální šablony asistenty v ZŠ MŠ i ŠD.
Z projektu je a bude  hrazeno vzdělávání pedagogů základní i mateřské školy z oblasti inkluze a ostatní vzdělávací tématiky. Částka na projekt EU je ve výši 899 880,- Kč. Doba čerpání dotace od 1.1.2019 do 31.12.2020 tj. 24 měsíců.
Na školu má projekt dobrý vliv. 

Dalšími školními projekty, které během školního roku naše škola zajišťovala, byly:
ŠKOLNÍ MLÉKO Žáci naší školy mohou díky tomuto projektu odebírat každý druhý týden den ¼ l mléka za státem dotovanou cenu.
OVOCE DO ŠKOL Cílem projektu "Ovoce a zelenina do škol" je mj. zvýšit oblibu produktů z ovoce, zeleniny a přispět k trvalému zvýšení spotřeby ovoce a zeleniny, vytvořit stravovací návyk ve výživě dětí.
Další z projektů, který nám dělá radost, je projekt Celé Česko čte dětem, zajišťujeme pravidelným předčítáním ve školní družině a ve třídách a dětmi velmi uznávaná účast v nadaci Dobrý anděl. Děti nás dojímají svou účastí při získávání finančních prostředků, výrobou dárků k prodeji při vánočním jarmarku a při jiných akcích v obci.

b)  Průběh  vzdělávání:
Výuka probíhala podle závazného RVP ZV zpracovaného do Školního vzdělávacího  programu  ŠKOLA PRO VŠECHNY platného  od  1. 9. 2016. Byl schválen a projednán na  pedagogické poradě dně 30.8.2016. Pro šest žáků bylo vzdělávání upraveno individuálně vzdělávacími plány pro 1. a 2. pololetí s vyhodnocením. 

c)   Podpora  školy  žákům,  spolupráce  s rodiči při vzdělávání:
Cílem naší práce  je napomáhat každému žákovi v jeho individuálním rozvoji s maximálním individuálním přístupem. V menším kolektivu žáků, než je běžné ve velkých školách, se nám cíl naplňovat daří. Proto také náš školní vzdělávací program nese název „Škola pro všechny“. Kvalitu školy se snažíme chápat jako cílené úsilí o optimální rozvoj schopností každého jednotlivého žáka a  umožnění seberealizace každému pedagogu i zaměstnanci školy. Chceme vytvářet školu, která je smysluplná a umožňuje žákům podílet se na všem, co se ve škole děje. Škola podporuje své žáky v rozvoji vloh a nadání. V rámci výuky ve spojených ročnících využíváme individuální práci s využitím pomoci ze strany asistentů pedagoga. 
 Při veřejných vystoupeních dáváme prostor vyniknout všem žákům a učíme děti vnímat týmovou práci a zodpovědnost za ostatní. Spolupráce s rodiči a zájem o výuku svých děti je dobrá, většina se pravidelně zúčastňuje schůzek rodičů, vzájemná komunikace je bez problémů.
V naší škole máme zřízenu funkci výchovného poradce a metodika prevence v jednom. Ve školním roce 2018/2019 vykonávala tuto funkci ředitelka školy. Pro příští školní rok bude tuto funkci vykonávat jiný pedagog a bude motivován k zahájení studia na MU PF v Brně. 
Naším cílem je preventivní odstraňování sociálně patologických jevů nejen ve škole, ale i mimo školu. Vzhledem k velikosti školy, prostředí a malým třídním kolektivům se nám zatím vyhýbají závažnější výchovné problémy a vzniklé se daří podchytit. I přesto chceme žáky připravit na život kolem nás, aby nebyli překvapeni a uměli se se situací vyrovnat. 
Mezi patologické jevy patří například násilí, neférové jednání, lhaní, šikana a podobně. Dalším důležitým cílem prevence je seznámení žáků s nebezpečím, které je může ohrozit především mimo školu. Do okruhu tohoto ohrožení patří omamné látky, drogy, kouření, alkohol a styk s neznámými osobami. Prevencí je seznamování dětí s těmito úskalími dnešní doby, jak se zachovat při setkání s těmito zdroji ohrožení, na koho se obrátit a jak tomuto problému úspěšně čelit.  Naším cílem v této oblasti je naučit děti zdravému způsobu života – pojmenovat  hodnotu zdraví, důležitost pohybové aktivity, zájmové aktivity, zdravé stravy, odpočinku, zdravých vztahů kolem nás. Pro toho kdo má nějaký problém a nechce nebo neví, jak se svěřit byla ve škole zřízena schránka důvěry. Ve školním roce bylo uděleno dvakrát  napomenutí ředitele školy za nevhodné chování, podvod a lhaní. Známka z chování nebyla nikomu snížena. V příštím školním roce uspořádáme anketu a dotazník mezi žáky a rodiče o spokojenosti dětí ve škole.

d)   Výsledky  vzdělávání  žáků:
Úroveň dosažených výsledků v hlavních vyučovacích předmětech (český jazyk, matematika) je zjišťována pomocí prověrek nejméně 3 x ročně, tj. opakovací prověrky na začátku školního roku, pololetní a závěrečné prověrky (kromě žáků 1. ročníku, kterých se týká pouze závěrečná prověrka). Pravidla hodnocení jsou uvedena ve školním řádu a řídí se jimi všichni pedagogové. Sledujeme úspěšnost našich žáků na 2. stupni ZŠ, jako zpětnou vazbu naší práce, pro zájemce z řad žáků 5. ročníku probíhala příprava na přijímací zkoušky na gymnázia v1x týdně, dva žáci se účastnili matematické olympiády s dobrými výsledky.
  
e)   Řízení  školy,  další  vzdělávání  pedagogických  pracovníků:
Ředitelství a řízení celé organizace sídlí  v budově základní školy. Ředitelka školy rozděluje  některé povinnosti na zástupce v MŠ, ŠJ a pedagogy v ZŠ  na pedagogických poradách a pedagogové mají své úkoly na celý školní rok.
V MŠ byla ve školním roce 2018/2019, tak jako v minulých letech, stanovena vedoucí učitelka, všechny záležitosti zaměstnanců mateřské školy, učitelky a školnice, řeší ve své kompetenci. Je odpovědná ředitelce školy. V dalším školním roce bude jmenována zástupcem ředitele.
Otázky týkající se školní jídelny řeší vedoucí školní jídelny pověřená ředitelkou školy. Je podřízena ředitelce školy. Řeší záležitosti zaměstnanců školní kuchyně, provádí mimořádné objednávky se souhlasem ředitelky školy. 
 Škola zajistila DVPP vzhledem k omezeným  možnostem zastupování při nepřítomnosti pedagogů. Pedagogové mají možnost širokého výběru z nabízených možností seminářů v Brně a okolí. 
V červnu 2019  byla naše škola oceněna mimořádným oceněním v rámci soutěže Vesnice roku za aktivní přístup a prezentaci školy na veřejnosti a environmentální výchovu mládeže Toto ocenění všechny pedagogy a žáky velmi povzbudilo do další práce.
Těší nás důvěra a podpora ze strany zřizovatele. Vždy jsme byli jednotní v názorech na obnovu a zvelebení školy a budeme v těchto nastavených pravidlech pokračovat i v dalším roce. Máme stále společný cíl a tím je udržení kvality školy a tím je myšlen jak materiální tak duchovní rozměr

f)   Úroveň  výsledků  práce  školy: 

Hlavním cílem ve školním roce 2018-2019 bylo:
•	Kvalifikovaně reagovat na nové změny v legislativě ve školství
•	Prezentovat školu na veřejnosti – Informace z radnice, akce školy, vystoupení žáků
•	Pořídit nové interaktivní výukové programy
•	Zajistit  DVPP - plán seminářů a školení pro všechny pedagogické pracovníky
•	Profesionálně komunikovat  s rodiči 
•	Pokračovat v realizaci projektu EU Podpora vzdělávání  formou zjednodušeného projektu v ZŠ a MŠ Unkovice od ledna 2019 Šablony II. 
•	Kvalitně připravit žáky pátého ročníku - přechod na druhý stupeň jiné školy nebo na víceletá gymnázia
•	Zajistit preventivní odstraňování sociálně patologických jevů nejen ve škole, ale i mimo školu 
•	Spolupracovat se zřizovatelem školy
•	Zrealizovat průzkum spokojenosti se školou mezi rodiči žáků - dotazníkem
•	Pokračovat v zavedených akcích školy ve spolupráce s rodiči žáků, spolkem rodičů a ostatními spolky v obci
•	Pracovat v týmu, vytvářet dobrou pověst školy v regionu. 

Aktivity, které naše škola v tomto směru uspořádala:
•	Prezentace  školy  -  vystoupení pro veřejnost, 
•	 Prezentace školy  k soutěži Vesnice roku – umístění školy
•	 Účast  v recitační soutěži
•	Projektové dny o zdraví a zdravé výživě v ZŠ i MŠ
•	Projektové dny na téma Zdravé Unkovice – zacházení s odpadem
•	 Projektové dny o bezpečném chování na silnici – chodec, cyklista
•	Prezentace školy na webových stránkách – fotografie
•	Prezentace školy ve zpravodaji obce, vývěsky u samoobsluhy
•	Besedy o přírodě  - Spolek přátel vody, lesní pedagog, profesor Koubek
•	Beseda s místními chovateli 
•	Besedy v knihovně 
•	Spolupráce se starostou obce, vzájemné informování o akcích, plánech školy, diskuze o rozpočtu, vysvětlení požadavků

V příštím školním roce budeme pokračovat v plnění těchto cílů: 
•	Prezentovat školu na veřejnosti – Informace z radnice, akce školy, vystoupení žáků
•	Zajistit  DVPP - plán seminářů a školení pro všechny pedagogické pracovníky
•	Profesionálně komunikovat  s rodiči 
•	Pokračovat v realizaci projektu EU Podpora vzdělávání  formou zjednodušeného projektu v ZŠ a MŠ Unkovice 2019 Šablony II. 
•	Kvalitně připravit žáky pátého ročníku - přechod na druhý stupeň jiné školy nebo na víceletá gymnázia
•	Zajistit preventivní odstraňování sociálně patologických jevů nejen ve škole, ale i mimo školu – projekty Klima třídy, klima školy 
•	Spolupracovat se zřizovatelem školy
•	Zrealizovat průzkum spokojenosti se školou mezi rodiči žáků - dotazníkem
•	Pokračovat v zavedených akcích školy ve spolupráce s rodiči žáků, spolkem rodičů a ostatními spolky v obci
•	 Pracovat v týmu, vytvářet dobrou pověst školy v regionu
. 

Unkovicích  dne  30. 9. 2019                 Mgr. Marie Kůgelová, ředitelka ZŠ a MŠ Unkovice